Curso de Braille 2003

PONTOS

Rio de Janeiro ,31 de outubro de 2003

Iára de Andrade Rezende Costa

( A sequência numérica representa a escrita em Braille)

Chegamos ao final de mais um curso.
E desta vez com avaliação: Nossa!Avaliação total.
Meu Deus! Quantos pontos...
Imaginar que o " A" era um ponto o " B" dois pontos, letras são pontos, números são pontos...pontos são letras.
E quantas interrogações em nossa cabeças 2 6,2 6, 2 6
,Exclamávamos cada vez que acertávamos 2 3 5 , 2 3 5 .
Nossa! Abre parênteses, fecha parênteses.Reticências, será que conseguiremos 3 3 3 , 3 3 3.
Claro ! Isso é uma questão de números.Números ou pontos? Pontos ou números?
Todos de olhos abertos, abertos e vermelhos.
Pois já não dormíamos mais.Contávamos carneirinhos. 4 6 , 4 6, 4 6.
Errávamos tanto , que nem os professores conseguiam ficar sérios.
Mas no meu ponto de vista, ou melhor letra de vista.ou números de vista, ou letra de vista, a gente nem sabe.
Foram tantos pontos que agora tenho que prestar mais atenção quando ver algum ponto.
Pois eles significam muito, e eu conclui que:
" Um ponto representa muito "Um ponto às vezes não é visto por muita gente,
mas tenho certeza que ele representa muito para aqueles que enxergam com o coração.
E para vocês , caros amigos cursistas, em qualquer ponto que você esteja lembre desta amiga.
Recebam os meus " pontos sinceros".
Ou melhor " os meus abraços sinceros".


Mensagem criada durante o curso de Braille em Outubro de 2003,
promovido pela SEE/RJ - Rio de Janeiro- CAPS - São Gonçalo